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십육 과 (Lesson 16)



영미: 안녕하세요, 스티브 씨?

스티브: 안녕하세요, 영미 씨?

영미:  스티브 씨는 학생이세요

스티브: 네, 학생이에요.

영미: 유매스 학생이세요?

스티브: 네, 유매스 학생이에요.

영미: 몇 학년이세요?

스티브: 1학년이에요. 영미 씨는 몇 학년이세요?

영미:  저도 1학년이에요.

스티브: 영미 씨, 요즘 어떻게 지내세요? 바쁘세요?

영미: 네, 바빠요. 스티브 씨는 어떠세요?

스티브: 네, 저도 아주 바빠요. 영미 씨는 뭐 공부하세요?

영미: 수학 공부해요. 스티브 씨는 뭐 공부하세요?

스티브: 저는 한국어 공부해요.

영미: 한국어를 좋아하세요?

스티브: 네, 아주 좋아해요.




Useful Expressions:


요즘: these days/recently, 바쁘세요?: Are you busy?, 수학: math


Family Related Words:


어머니 (mother), 아버지 (father), 할머니 (grandmother), 할아버지 (grandfather), 외할머니 (mother’s-side grandmother) , 외할아버지(mother’s-side grandfather), 오빠 (older brother of female), 형 (older brother of male), 누나 (older sister of male), 언니 (older sister of female), 이모 (mother’s sister), 고모 (father’s sister), 조카 (nephew/ niece), 사촌 (cousin)



Quizlet Lesson 16 Link: https://quizlet.com/_3kv2ha


             Focused Grammar: The honorific ending  -(으)세요


Koreans use honorifics to people older than them. They also use honorifics for people who are of the same age if they are not close with the person.


1.  For honorifics, ‘–(으)세요’ is attached to a verb stem.


Ex): 책을 읽어요 책을 읽으세요.


-으세요 (after consonant)  좋/다 good → 좋/으세요


읽/다 read → 읽으세요


-세요 (after vowel)        가/다 go → 가/세요


주/다 give → 주/세요


Exceptions: 묻다 ask question → 물으세요


듣다 listen → 들으세요



2. Honorifics can only be used to address and respond to others; not for talking about yourself. ‘동사 stem + -어요/아요’ is the form used for polite speech.




수미: 선생님, 어떻게 지내세요? (*honorific ending)  How have you been?


선생님: 잘 지내요. (*polite ending) I am doing well.



3. Honorifics are not used when addressing people of similar age (if you are friends) or people younger than you.


Ex): 내 동생이 공부하세요. (Incorrect) My younger sibling studies.

내 동생이 공부해요.    (Correct)


4. Requesting an action typically takes –(으)세요 to show respect for the listener as in Ex) 앉으세요. (Please sit down.)

[연습 1] Fill in the blanks.

Dictionary Form   Polite form  

Honorific form


가다           가요          







입다 (to wear)


시작하다 (to start)


대답하다 (to answer)


좋아하다 (to like)


가르치다 (to teach)


[연습 2]  Give answers that are appropriate for the contexts.


Use –어요/ -아요 and –(으)세요 properly.


A: 뭐 하세요?

B: 아침 먹어요.



A.  학생이세요?

B: 네, __________________



A. 한국어 공부하세요?

B: 네, ______________________


3.   Talking about Prof. Kim.

A: 김선생님은 한국 사람이세요?

B.네, _____________________________



A: 요즘 바쁘세요?

B: 네, 아주 _________________________



A: 수미 씨 아버지는 선생님이세요?

B: _________________________________


[연습 3] Fill in the following blanks with the correct verb conjugation.


1. 나는 수영을 ___________. 그렇지만 제 어머니는 수영을 안 _______ (좋아하다).


2. 제 할머니는 요즘 ____________(바쁘다). 그래서 가끔 ________(피곤하다).


3. 제 친구 수미하고 저는 토요일에 _________ (쇼핑하다).


4. 제 아버지는 불고기를 ______ (좋아하다). 그렇지만 제 할아버지는 비빔밥을 ______ (좋아하다).


5.  제 동생이 방에서 텔레비전을 ____(보다). 그리고 제 부모님은 책을            _________(읽다).


[연습 4] Draw pictures of your family members/ relatives and introduce them using honorific form.       


                 가족 사진 (family photos)

질문 (questions)

이분은 누구세요? Who is this person?


어디에 사세요? Where does the person live?


무슨 일을 하세요? What does the person do?


한국 음식을 좋아하세요? Does the person like Korean food?


운동을 좋아하세요? Does the person like sports?

한국어를 아세요? Does the person know Korean?


무엇을 좋아하세요? What does the person like?


무엇을 싫어하세요? What does the person dislike?


Useful Expressions:

이분 this person (= 이 사람)

저분 that person (=저 사람)

그분 (= 그 사람)

이: ‘this’ (near speaker)

그: ‘that’ (near listener)

저: ‘that over there’ (away from both speaker and listener)


Lesson 16 Copyright © by Suk Massey. All Rights Reserved.