Lesson 23

이십삼 과 (Lesson 23)

 

 

수미: 오늘 저녁에 저는 친구하고 영화를 보러 가요. 같이 갈래요?

민우:  무슨 영화를 볼 거예요?

수미:  무서운 공포 영화를 볼 거예요.

민우:   공포 영화를 좋아하세요?

수미: 공포 영화를 특별히 좋아하지 않아요. 그런데 이번에 현대 극장에서 좋은 공포 영화를 상영해요.

민우: 아, 그래요? 볼 거예요? 시간이 맞으면 저도 같이 갈게요.

수미: 저녁 일곱 시 프로를 볼 거예요.

민우: 아, 그럼 괜찮아요. 몇 시에 어디에서 만날까요?

수미: 시내 현대 극장 앞에서 여섯 시 반만나요.

민우: 현대 극장까지 어떻게 가요?

수미: 학교에서 극장까지 걸어가요. 걸어서 이십 분쯤 걸려요.

민우: 아, 좋아요. 그럼 거기서 다 같이 만나요.


 

Useful Expressions:

영화: movie, 갈래요?: Want to go?, 무슨: what/which, 공포 영화: horror movie, 특별히: particularly/especially, 현대 극장: Hyundai Theatre, 상영하다: to show/screen (a movie, play, etc), 몇 시에: at what time, 시간이 맞으면: If the time is right/ If [I] have time, 프로: show, 괜찮아요: It’s okay!/ That works!, 앞에서: in front of, 거기서: there

다 같이: all together, 수업을 듣다: to take a class, 걷다: to walk, 묻다: to ask

 

Quizlet Lesson 23 Link: https://quizlet.com/_3kv2yq  

 

 

극장

 

Focused Grammar: Time+ 에, Question Words, Irregular verbs in –ㄷ

 

      1.  Time + :

●     The expression ‘시간(time)+에’ is the same as ‘at ___ time’ in English.

ex)

오전 11시: at 11 am

오후 2시: at 2 pm

●     The expression ‘요일 (day) + 에’ is the same as ‘on [day of the week]’ in English.

ex) 토요일: on Saturday

저는 월요일, 수요일, 금요일 오전11시에 한국어가 있어요. 그리고 오후12시에 점심 먹어요. (I have Korean on Mondays, Wednesdays, and Fridays at 11 am. And at 12 pm I eat lunch.)

●      The particle ‘-에’ is NOT used with 오늘 (today) or 어제 (yesterday).

●      ‘시’ occurs with Native Korean numbers, and ‘분’ occurs with Sino-Korean numbers.

ex)  12시 50분 ( 열두 시 오십 분)

 

      2. Question Words:

●      무슨 what (kind of ___): ‘무슨’ cannot stand alone and is always used with a noun.

ex) 무슨 선물을 받았어요? (What kind of gift did you receive?)

무슨 꽃을 좋아해요? (What kind of flowers do you like?)

●      무엇 (=뭐) what: ‘무엇’ is not used with a noun; it instead follows a verb.

ex) 무엇을 (=뭐를) 먹어요? What are you eating?

무엇이에요(=뭐예요)? What’s this?

●      어느 which: ‘어느’ is always used with a noun.

ex) 어느 가방 (which bag)을 좋아해요? Which bag do you like?

●      언제 when: 언제 학교(에) 가요? When do you go to school?

●      어디 where: 어디(에) 가요? Where are you going?

어디에서 공부해요? Where do you study?

●      누구 who: 이 분은 누구예요?  Who is this person?

누구의 whose: 이 것은 누구의 가방이에요? Whose bag is this?

누구를 whom: 수미 씨는 누구를 좋아해요? Sumi, whom do you like?

●      누가 who: is used as a subject of a sentence.

ex) 누가 (커피)마셔요? (Who drinks coffee?)

누가 예뻐요? (Who is pretty?)

누가 선생님이에요? (Who is a teacher?)

●      어떻게 how

ex)  어떻게 (학교에) 가요? How do you get to school?

●      얼마나 걸려요?  How long does it take?

ex) (유매스에서 스미스까지) 얼마나 걸려요?

How long does it take from UMass to Smith?

●      왜 why

ex) 왜 오늘 학교에 안 가요? Why don’t you go to school today?

 

       3. ㄷ irregular: 묻다/ 듣다/걷다:

For verbs that have the batchim ‘ㄷ’ in the stem (ex: ‘듣다 to hear/ to take a course’, ‘걷다 to walk’), if the verb is followed by a vowel, the ‘ㄷ’ changes to a ‘ㄹ’.

ex)  듣/다-> 듣/어요-> 들어요: 저는 한국어 수업을 들어요. I am taking a Korean class.

       걷/다-> 걷/어요-> 걸어요: 저는 학교에서 극장까지 걸어요.

I walk from school to the theatre.

       묻/다→ 묻/어요-> 물어요: 선생님께 물어요. I ask the teacher.

 

(Note) Only the verbs highlighted above follow the irregular rules. Any other verbs with a ‘ㄷ’ Batchim in the stem do not change if followed by a noun.

ex)

받/다 (to receive): 받/아요 (NOT 발아요)

묻/다 (to bury): 묻/어요 (NOT 물어요)

Dictionary form ~어요/아요 ~(으)세요
ㄷ- Irregular

Verbs

듣다 ‘hear’ 들어요 들으세요
걷다  ‘walk’ 걸어요 걸으세요
묻다 ‘ask’ 물어요 물으세요
*Regular

Verbs

묻다 ‘bury’ 묻어요 묻으세요
받다 ‘receive’ 받아요 받으세요

 

[연습 1] Look at the table below and practice as in the example.

 

Ex)

영미: 스티브 씨, 몇 과목 들어요?  How many courses are you taking, Steve?

스티브: 네 과목 들어요. I am taking 4 courses.

영미 씨는 몇 과목 들어요? How many courses are you taking, Young-mi?

영미: 저는 세 과목 들어요. I am taking 3 courses.

 

 Name

 

Number of courses

[연습 2] Choose a verb from the box and fill in the blank with the proper conjugation of the verb for the given context.

 

  Ex)
묻다 to ask
듣다 to listen / to take courses
받다 to receive

(1) A: 오늘 뭐 해요?

B: 아침에는 한국어 수업을 그리고 오후에는 테니스를 쳐요.

 

(2) A: 스티브 씨, 전화 ________________

B: 여보세요. 스티브입니다.

 

(3)  A: 마이클 어디 있어요?

B: 잘 모르겠어요. 린다한테 (to)____________.

 

(4) A: 이번 학기에 몇 과목을 들어요? How many courses are you taking?

B: ________________________________________

 

 [연습 3] Tell your friend about your schedule tomorrow including time, place and activities.

Example:

Subject AM/ PM Time Time marker

place Place marker

-에서

object Object marker

-을/를

Action verb
저는 오전 열 시 도서관 에서 읽어요

 

저는 오후 한 시 커피숍 에서 커피 마셔요

 

(Your schedule)

Subject
AM/PM
Time
Time marker –
Place
Place Marker -에서
Object
Object Marker -을/를
Action Verb

[연습 4] Interview your friend. (Use 언제, 어디에서, 누구하고, 무엇을, 어느)

 

이름  이름이 뭐예요?
국적

nationality

 어느 나라 사람이에요?
생일

birthday

 생일이 언제예요?
고향

hometown

 고향이 어디예요?
학년  몇 학년이에요?
전화번호

(telephone number)

 전화번호가 뭐예요?